Foi muito significativo criar uma linha de tempo virtual, com esta ferramenta chamada Xtimeline. Relembrar fatos de minha infância é sempre muito prazeroso e associar a fatos importantes é ainda melhor.
A partir da leitura realizada tive a oportunidade de tomar conhecimento da trajetória da informática educativa no Brasil. Percebi que já nos primeiros movimento realizados por técnicos de diversas áreas como ocorreu no "I Seminário Nacional de Informática na Educação" o computador foi reconhecido como um meio de ampliar as funções do professor auxiliando no processo de ensino aprendizagem. Além da criação de projetos como: PLANINFE, o PRONINFE(Programa nacional de informática educativa), com a finalidade de desenvolver a informática educativa no Brasil, através de projetos e atividades articuladas e convergentes.
A informática inseriu-se na educação refletindo o trabalho, esforço e dedicação de especialistas de diversas áreas como: educação, psicologia, informática, sociologia...visando o computador como auxílio na educação e jamais como um fim a si mesmo. Acredito que estes técnicos e especialistas que defendiam esta causa, possuíam já há muitos anos atrás uma visão ampla em relação ao presente e o futuro, visto que ao professor cabe a tarefa de criar possibilidades para a construção e produção do conhecimento e porque não dispor deste recurso que auxilia no processo de ensino aorendizagem.
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