Gestão Democrática

A partir dos estudos realizados, ratifiquei a importância de zelarmos pela gestão democrática escolar, isso se deve a conscientização quanto à importância de que todos os membros envolvidos: comunidade escolar (professores, servidores...), comunidade em geral (pais, alunos, responsáveis...) e demais interessados façam, sintam-se e tornem-se parte das decisões tomadas pela escola, assim como de planejamentos, alternativas, que visem dentre muitos objetivos a melhoria na sua organização e gestão.
Uma instituição pública com princípios democráticos, que é o caso da escola onde trabalho, tem a satisfação de cumprir a Lei 10.576/95 que dispõe sobre a "Gestão Democrática do Ensino Público", contando com a participação de todos para a elaboração do nosso Regimento Escolar, Conselho Escolar, CPM e do PPP que tem como função o planejamento geral de sua tarefa educativa. È uma metodologia de trabalho que possibilita ressignificar a ação de todos os agentes da escola", portanto entendo que a elaboração do PPP é um processo rico que visa objetivos coletivos para a instituição.
Portanto almejar a participação do maior número de pessoas visando um estabelecimento de ensino com princípios democráticos, é objetivar a participação ativa destas pessoas, muitas vezes pode não ocorrer de forma harmoniosa, em que simplesmente seja aceito tudo o que é proposto, pode até ocorrer divergências de idéias, mas desse impacto pode resultar contribuições importantíssimas para a instituição escolar.
Sendo assim não adianta falarmos em democracia, se não damos abertura para que ela aconteça e se não a colocamos em prática. Como o texto "Gestão Democrática na Educação" relata: a concepção de gestão educacional tem como premissa o compromisso da escola pública com a comunidade em que está inserido e a que serve. Portanto pensar a gestão democrática é pensar estas ou aquelas idéias, escolhas, configurando a escola de cada local, dentro da sua realidade.
Enfim a democracia é um direito de todos os cidadãos e uma necessidade para o nosso estabelecimento de ensino, porque a gestão democrática tem na educação sua maior sustentação e por isso tem de ser valorizada como prática política pedagógica em todas as escolas.